Predsjednik Emmanuel Macron rekao je da želi preispitati koliko vremena francuski đaci odlaze na ljeto, tvrdeći da Francuska ima duži odmor od drugih zemalja.
ADVERTISEMENT
Francuski predsjednik Emmanuel Macron izazvao je pometnju prošle sedmice rekavši da želi ponovo otvoriti debatu o dužini školskih raspusta.
Predsjednik je predložio da bi se ponovnim osmišljavanjem raspusta, posebno ljetnih raspusta, mogao skinuti pritisak sa škola kako bi se učenicima pomogli da bolje uče, piše Euronews.com.
"Francuska ima duže praznike od mnogih zemalja", rekao je Makron odgovarajući na pitanje deteta tokom putovanja na obeležavanje 80. godišnjice oslobođenja Kolmara u francuskom departmanu Haut-Rhin. "Pitanje koje sebi možemo postaviti za svoju djecu je: zar ne trebamo još malo da pogledamo praznike kako bismo opustili sedmice i bolje naučili?"
"Postoje mnoge zemlje koje idu na odmor tek nakon 14. jula", dodao je on. "Imamo jako, jako dugi raspust ljeti. Djeca koja nemaju veliku podršku svojih porodica često se gube u smislu školovanja. To je nešto što ćemo otvoriti, ali o tome treba malo razgovarati."
Ali da li Francuska zaista ima duži ljetni odmor od mnogih drugih zemalja? Kako se mjeri sa ostatkom Evrope?
Od školske godine 2024-25, francuski učenici imaju osam sedmica odmora tokom ljeta, počevši od 7. jula, prema Eurydice, obrazovnoj informacionoj mreži koju finansira Evropska komisija.
Ali podaci pokazuju da najmanje 32 druge evropske zemlje, ili ponekad regije unutar zemalja, ove godine imaju duži ljetni školski raspust od Francuske.
Brojevi u nekim zemljama mogu se razlikovati u zavisnosti od regiona, razreda ili pojedinačne škole, pa se EuroVerify fokusirao na maksimalan broj sedmica koji određena grupa učenika dobije u datoj zemlji za ovo poređenje.
Zajednice flamanskog i njemačkog govornog područja u Belgiji, na primjer, imaju 8,9 sedmica odmora, u poređenju sa sedam za zajednicu francuskog govornog područja.
Da navedemo još jedan primjer, u Irskoj učenici osnovnih škola ljeti imaju devet sedmica, dok srednjoškolci imaju 13 sedmica.
U Evropi, oni koji imaju najviše slobodnog vremena su bugarski osnovnoškolci, koji imaju između 13 i 15 sedmica odmora; Italijanski studenti, koji dobijaju između 11 i 14 sedmica; i islandski učenici više od 13 sedmica, prema podacima Eurydice za ovu školsku godinu.
Na dnu tabele su Njemačka sa nešto više od šest sedmica, Nizozemska i Lihtenstein sa šest i Danska sa nešto više od pet sedmica.
Kada se posmatra školski raspust uopšte, a ne samo letnji raspust, Francuska je visoko rangirana u poređenju sa evropskim vršnjacima, iza Malte i baltičkih zemalja.
Kakvo je stanje obrazovanja u Evropi?
Macron je sugerisao da bi smanjenje broja sedmica ljetnog raspusta koje učenici dobijaju moglo poboljšati stanje obrazovanja u Francuskoj.
Najnoviji OECD-ov Program za međunarodno ocjenjivanje učenika (PISA), koji procjenjuje obrazovne sisteme mjerenjem uspjeha 15-godišnjih učenika u matematici, nauci i čitanju, postavlja francuski obrazovni sistem u sredinu među evropskim zemljama.
Dužina ljetnog odmora u Francuskoj također je oko evropskog prosjeka.
U međuvremenu, najuspješniji obrazovni sistemi u Evropi su Estonija, Švicarska i Nizozemska, prema PISA-i, koja se provodi svake tri godine.
Dok je Estonija na vrhu kada je u pitanju dužina školskih ljetnjih raspusta, Nizozemska je pri dnu.
Ljetni raspust u Švicarskoj može trajati između pet i više od 10 sedmica, ovisno o regiji. Oni sa samo pet sedmica imaju među najkraćim ljetnjim odmorima u Evropi, dok oni sa 10,9 spadaju među neke od najdužih.
Najniže rangirani evropski obrazovni sistemi, prema OECD-u, su Albanija, Sjeverna Makedonija i Crna Gora.
Oni imaju neke od najdužih školskih ljetnih raspusta u Evropi: Albanija i Crna Gora imaju 11 sedmica, a Sjeverna Makedonija 11,7.
U Bosni i Hercegovini ljetnji raspust traje otprilike 11 sedmica, a tačan broj dana raspusta ovisi od promjena nastavnog plana u toku školske godine.
Danska, koja ima jedan od najkraćih ljetnih raspusta, spada u prvih 10 evropskih obrazovnih sistema, prema PISA-i, dok je Njemačka tek nešto više od Francuske, uprkos kraćem ljetnom raspustu.
Nastavnici u Francuskoj optužili su Macrona da je ponovo otvorio debatu o dužini ljetnih raspusta kako bi skrenuo pažnju sa stvarnih problema s kojima se škole suočavaju, prema nacionalnim izvještajima, kao što su nedostatak nastavnika, stagnirajuće plate i loši uslovi rada.
Neki su čak tvrdili da su, kada se govori o ponovnom vrednovanju školskih praznika, uzastopne vlade imale tendenciju da se stave na stranu turističkog lobija, a ne interesa nastavnika i učenika.